SESSIÓ 5
Inici: SAFARI VIRTUAL
Començarem la classe mostrant una imatge o un breu vídeo de l'oceà a una pantalla gran. Exploraran diferents animals marins. Podem fer servir una aplicació que permeti que els nens interactuïn tocant la pantalla per descobrir diferents espècies.
Després del safari, lliura paper i crayones perquè els nens dibuixin el seu animal marí favorit que van veure al "viatge virtual".
Poden compartir els seus dibuixos amb els altres i dir quin animal van dibuixar i alguna cosa que recordin sobre ell.
Desenvolupament: CONEIXEM L'HÀBITAT
La quarta activitat que realitzarà el nostre alumnat tractarà de situar els animals marins al seu hàbitat. A més de decidir l'alumnat quin és l'entorn de cada ésser marí, també podran col·locar a través d'un mural que mostrarem al dispositiu que disposem que simulés un fons marí a quina zona del mar viu cadascun i distingir quins animals viuen a la terra . A més, reforçaran allò que s'ha après anteriorment per evitar la contaminació que pot afectar tant els animals de l'entorn marí tant com del terrestre.
Final: CAÇA D'ANIMALS MARINS
Els nens usen les tauletes per "caçar" animals marins. Quan apunteu amb el dispositiu als cartells o imatges que estan dispersos per l'aula, l'aplicació mostrarà una animació 3D de l'animal marí sobre la imatge.
Cada cop que troben un animal, l'aplicació pot donar informació senzilla sobre l'animal (nom, so, on viu, etc.).
Després de trobar alguns animals, cada nen comparteix el seu animal preferit amb el grup i comenta alguna cosa que va aprendre.
Finalment, els nens poden fer un dibuix de l'animal que els va agradar més dels que van trobar amb l'aplicació i després comentar-ho amb la classe.